Eğitim    ÇOKLU ZEKA SİSTEMİYLE ÇOCUKLARINIZIN YETENEKLERİ AÇIĞA ÇIKSIN HER ÇOCUK SEKİZ ZEKA İLE DOĞAR  ÇITI PITI ÇOCUK EVİNDE ÇOKLU ZEKA SİSTEMİYLE TANIŞIN Kurumumuzda ; İnsanların öğrenmeye ve yaşama bakışını değiştirebilecek güce sahip olan ÇOKLU ZEKA sistemiyle eğitim yapılmaktadır. Bu sistemde çocukların güçlü yanları öne çıkarılır. Herhangi bir al anda başarı gösteren çocuğun öğrenme isteği artar. Kredhevsky, çocukların kendi değeri artınca, zayıf oldukları alanlarda da çaba göstermekten kaçınmadıklarını söylemektedir. ÇOKLU ZEKA “Zeka nedir, nasıl tanımlanır ?” sorusu psikolog ve eğitimcilerin yıllarca ilgisini çekmiş ve birçok görüş öne sürülmüştür. Bir kişide görülen farklı yetenekler, zeka gelişimde ve geriliğinde görülen farklılıklar, zaman içinde IQ puanlarındaki gelişimler ve beyin hasarlarının ortaya çıkardığı farklı sonuçlar zeka dediğimiz olgunun çok bileşimli olduğuna ilişkin bilgiler sunmaktadır. Bugün zeka, tek bir değer olarak ele alınmamaktadır. Zeka kavramına, bireysel becerileri  ( sanatsal, mantıksal, bedensel, vb. ) kapsayan dinamik bir süreç olarak bakılmaktadır. ( Gadner, 1990 ) . Garder zekayı “bir kişinin bir veya birden fazla kültürde değer bulan bir ürün ortaya koyabilme, günlük yaşantısında karşılaştığı sorunları etkin ve verimli şekilde çözebilme yeteneği” olarak tanımlanmaktadır. ( 1995 ) Gardnerin Zeka Alanları Olarak Belirlediği Sekiz Zeka Türleri Başlıkları Şunlardır. 1. Dille ilgili zeka 2. Mantıksal zeka ve matematiksel zeka 3. Uzamsal ve mekansal zeka ( görsel zeka ) 4. Bedensel ve devinimsel zeka 5. Müzik ve ritim zekası 6. İnsan ilişkileri ile ilgili zeka ( sosyal zeka ) 7. Kendi özbenliği ile ilgili zeka ( öze dönük zeka ) 8. Doğa zekası Çoklu zeka kuramı birçok eğitim ve öğretim yöntemlerinin kullanımını gerektirmektedir. Bunlardan hiçbiri tek başına istenilen hedeflere ulaşmayı sağlayamaz . Farklı zeka türlerinin gelişimine uygun yöntemler, farklı çocukların gün içinde ilgisini çekerek birçoğunun eğitim sistemi dışında kalmasını önleyecektir. Kurumumuz her zeka alanı için aşağıda görüldüğü şekilde temel öğretim yollarıyla çalışmalar yapılmaktadır. 1- Dil Zekasının Gelişiminde Uygulanan öğretim Teknikleri : a- Beyin fırtınası b- Öğkü anlatma c- Teybe kaydetme ç- Anlık tutma d- Yayın 2-Mantıksal ve Matematiksel Zeka Gelişiminde Uygulanan Öğretim Teknikleri : a- Hesap yapma ve sayma b- Sınıflama ve nesneleri özelliklerine göre ayırma c- Sokrat türü sorgulama d- Bilimsel düşünme 3- Uzamsal Zeka Gelişiminde Uygulanan Öğretim Teknikleri : a- Hayal gücüyle görselleştirme b- Renk işlenebilir ipuçları c- Resimlerle benzetme ç- Düşündüğünü çizme d- Grafik simgeler 4- Bedensel ve Devinimsel Zeka Gelişiminde Uygulanan Öğretim Teknikleri : a- Bedenin ifade aracı olması b- Düşünceyi elle yapılan etkinlikler ve materyallerle ifade etme c- Bed en haritaları ç- Dramatizasyon 5- Müzik ve Ritim Zeka Gelişiminde Uygulanan Öğretim Teknikleri : a- Ritim b- Kayıt c- Müzikle kavram anlatımı ç- Ruh halini belirleyen müzik 6- İnsan İlişkileri ( Sosyal Zeka ) ile ilgili Zeka Gelişiminde Uygulanan Öğretim Teknikleri : a- Akranlar arası paylaşma b- Simülasyon ( sanal ortam yaratma ) 7- Kendi Özüne Dönük ( Öze Dönük Zeka ) Zeka Gelişiminde Uygulanan Öğretim Teknikleri :  a- Bir dakikalık düşünme süresi b- Kişisel bağlantılar c- Seçim şansı vermek ç- Duygu ve heyecan anları  d- Amaç belirleyen durumlar 8- Doğa Zekasının Gelişiminde Uygulanan Öğretim Teknikleri :  a- Doğa gezileri b- Koleksiyon yapılması c- Bilgilerin sınıflandırılması ç- Mikroskop, mıknatıs, teleskop, dürbün, gibi araçlarla incelemeler yapılması d- Ünlü kaşif ve bilim adamlarının yaşamına dair filmlere, kitaplara yer verilmesi e- Coğrafya ve doğa olayları hakkında bilgilerin sağlanması Rehberlik Servisi  Benal TANYELÇıtıpıtı Çocuk Evi © 2006 Çıtıpıtı Çocuk Evi